15 октября 2018 года педагог-психолог провел психологическое занятие в 5 «А» классе, на тему «Просто жить». Занятие было направлено на профилактику суицидального поведения школьников. Занятие началось с беседы, в ходе которой учащиеся рассуждали о том, что является ценным для каждого человека, как понимают понятие жизнь. В основной части учащиеся обсуждали две истории из письма двух подростков. Высказывали свое мнение, давали советы. Интересно прошло упражнение «Дерево жизни». Ребята на лепестках дерева записывали слова благодарности жизни, за что они любят жизнь, какие ценности у них есть. Рефлексия показала, все дети ценят и любят жизнь.  Ответственный педагог-психолог: Абузярова Р.Г.

20 января с учащимися подготовительного класса было проведено очередное развивающее занятие. Цель данного занятия: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста. Дети выполняли аппликацию «Снеговик».  Каждый дошкольник проявил свою индивидуальность, свои творческие способности.

17 января  было проведено коррекционно-развивающее занятие с учеником 1 «А» класса Хальметовым Камилем. Цель данного занятия: развитие внимания. В занятии были использованы развивающие упражнения: «Найди отличия», «Продолжи узор», «Раскрась по образцу». 

16 января в 5 «А» классе было проведено групповое занятия с учащимися, на тему: «Мои переживания, мои страхи». Занятие было направленно на снятие школьной тревожности. Девочки рисовали свое настроение, свои переживания. Психолог дал советы, как управлять своими эмоциями, в ситуации повышенной тревожности. В конце занятия участники составляли свои рекомендации, как справиться со своей тревогой. 

15 января в 5 «Б» классе была проведена психологическая игра «В мире понимания». Учащимся предстоило пройти ряд задания, которые были направлены на общение, рассуждения  и работу в парах. Участники изображали с помощью пантомимы свои чувства и эмоции. Проявили активность, любознательность.

19 декабря в 5 «Б» классе прошло занятие «Мы и наш класс». Цель данного занятия: снижение тревожности, достижение внутригруппового сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы». Занятие началось с игры-разминки «Зоопарк», основным этапов занятия было составление учащимися портрета идеального и дру

17 декабря в 1 «А» классе было проведено  развивающее  занятие «В мире фантазий». Организационным моментом занятия стало проведение  упражнения «Моё настроение». В ходе занятия учащиеся показали свои творческие способности, умения копировать  движения, работать в группе.  Больше всего детям понравились подвижные задания: «Отгадай, кого я изобразил?» где дети изображали любое животное, предмет, растение, другие учащиеся отгадывали. «Игра в хлопки» на развитие внимания, «Четыре стихии». Рефлексия в конце занятия показала, что учащимся нравится такая форма работы, все учащиеся остались довольны проведенным занятием. 

16 декабря в 3 «Б» классе было проведено игровое занятие, направленное на развитие внимания. Цель данного занятия: развить у учащихся уровень активного внимания, умения сплоченно работать в группе. Все упражнения и задания носили развивающий характер. В ходе занятия были использованы: упражнения  «Поздоровайся как…»,  «Слушай хлопок!», «Канон»,  «Пишущая машинка», «Найди слова»,  игра «Не собьюсь». Очень оживленно прошла игра «Скульптура». 

12 декабря  с педагогами  был проведен тренинг «Толерантность  как принцип взаимодействия между людьми».Цель данного тренинга: формирование толерантности личности через самопознание, взаимопознание, взаимодействие и приобретение специальных знаний о толерантности.